为全面提升教师教学水平，夯实教学基础，2025年2月14日下午，驻马店市第二十小学在四楼会议室成功举办了2025年春季开学教师“教学常规”培训，全体教师齐聚一堂，共同开启新学期教学能力提升之旅。
培训伊始，副校长高琳强调了教学常规工作对教育教学质量提升的重要性，指出规范教学行为、落实教学细节是提高教学效果的关键。随后，培训正式进入实质内容。
教导处主任李玉栋在集体备课环节出示了详细规范的操作流程，具体介绍了如何通过团队协作，整合教学资源，集思广益优化教学方案，以提高课堂教学的有效性。专题研讨部分，鼓励教师们结合教学实际，分享教学中的困惑与经验，共同探讨教学难题的解决方法。
针对阅读与写字作业，明确了作业布置的数量、批改标准以及对学生习惯培养的具体要求，力求通过规范作业提升学生的语文素养。教案编写培训则从教学目标设定、教学过程设计、教学反思撰写等方面，给出了详细且具操作性的指导，强调教案要紧密结合课程标准与学生实际。
在学困生帮扶策略培训中，教师们共同学习了如何精准识别学困生、制定个性化帮扶计划，以及如何通过家校合作助力学困生成长。
综合实践活动模板整理细则培训，从活动主题选择、活动方案制定、活动实施过程记录到活动总结与反思，为教师们提供了清晰的操作指南，鼓励教师积极开展综合实践活动，培养学生的实践能力与创新精神。
培训过程中，教师们全神贯注，认真记录要点，积极参与互动交流，现场学习氛围浓厚。
此次培训内容丰富、针对性强，为新学期教学工作的顺利开展筑牢了根基。通过培训，教师们对教学常规有了更清晰的认识，明确了工作方向与要求，这将有助于教师优化教学行为，提升教学质量，推动学校教育教学工作迈向新高度，为培养德智体美劳全面发展的学生提供有力保障。（晨曦 王利利）
标签：
